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当心儿童精神营养不良

2019年05月08日 栏目:育儿

当心儿童精神营养不良很多家庭是祖孙3代住在1起,受各自观点及知识水平的影响,隔辈疼,父母之间、祖父母与父母之间教育孩子的方式如果出现矛盾
当心儿童精神营养不良

很多家庭是祖孙3代住在1起,受各自观点及知识水平的影响,隔辈疼,父母之间、祖父母与父母之间教育孩子的方式如果出现矛盾,如1方溺爱、1方严格;1方反对,1方支持,就会造成孩子莫衷一是,弄不清甚么是正确的了。如孩子性情很倔,损坏了玩具,母亲严厉训斥孩子,而奶奶则在1旁叮护着孩子说:“不就是1个玩具吗?乖乖,别怕,奶奶明天再给你买1个。”这样在奶奶干预下母亲不再坚持了,孩子的毛病行动没有得到应有的惩罚,难免下次再犯。这类教育方法的矛盾不但存在于家庭内部,而且在家庭教育与学校教育之间也比较突出,如教师教孩子要懂礼貌,要公共汽车上要给老人让座等,而在家中则不然,奶奶总是将享受让给孩子,父母常常在公共汽车上为1席之位与人争吵,这样常常使孩子辨不清是非对错。

有的家长教育孩子缺少原则。我们常常看到有的孩子用哭闹的办法,威胁父母买自己想要的东西,父母被逼无奈而就范。其实,这类缺少原则的将就,恰恰强化和“鼓励”了孩子的这类哭闹行动,使孩子的这1不良行动固定下来,下1次他们会不自觉地使用这1方法来到达自己的目的。正确的方法是父母在孩子哭闹时要坚持原则,也能够转移孩子的注意力,讲道理,或不予理会。其实孩子是很精明的,他知道自己的哭闹在溺爱他们的奶有眼前很管用,而在幼儿园的教师眼前毫无作用。所以要给孩子确立1个明确的原则同时又让他感觉到父母很爱他。这样教育出的孩子才既有感情,又有理智。

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